湖南永州，一名初二在校男生上課期間，與女老師發(fā)生肢體沖突
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發(fā)布 : 06-01
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“夠狠！老師和學(xué)生互毆！”湖南永州，一名初二的在校男生上課期間，與女老師發(fā)生沖突。女老師提醒無果后，雙方發(fā)生肢體沖突，居然和女老師互相扇耳光。得知此事的女老師的丈夫，非常憤怒，用螺絲刀捅了該男生，事后家長索賠十萬。現(xiàn)在的中學(xué)生學(xué)習(xí)壓力也大，學(xué)習(xí)時(shí)間也長。下課鈴聲響起，這是湖南某中學(xué)早上的第4節(jié)課，下面的同學(xué)已經(jīng)有點(diǎn)撐不住了，無精打采得很。班上的語文老師在講臺(tái)上娓娓道來，語文老師是孕婦，身子重，上課很累，她讓同學(xué)自我閱讀文章的間隙，抽空伸了個(gè)懶腰，舒緩一下身體。然而，就在這時(shí)，臺(tái)下突然響起了一片吵鬧的笑聲，語文老師一眼就看到有同學(xué)在下面聊閑話。這種情況對(duì)老師來說司空見慣，她先是給鬧的同學(xué)使了個(gè)眼色，讓他們不要說話，可是這兩個(gè)同學(xué)根本不聽，依舊在那里發(fā)出笑聲。語文教師無奈，從講臺(tái)上下來，拿著手機(jī)拍了一下其中一個(gè)學(xué)生的腦門，警告他們不要擾亂課堂秩序。誰知，她都警告并沒有讓這兩位同學(xué)安分，被她用手機(jī)拍了的男生更是不肯退讓，直面語文老師大聲喊道：“你憑什么打我？”讀書的課堂安靜了一瞬，周圍同學(xué)都看過來了，語文老師沒想到這個(gè)男生這么叛逆，被激怒的她吼了一聲：“不認(rèn)真上課你還想怎么樣？站起來！反省反省！”誰知男生完全不聽她管教，非但沒有理會(huì)，還繼續(xù)挑釁道：“當(dāng)了個(gè)教師就以為自己了不起了啊？我分分鐘捅了你！”男生對(duì)著語文老師放出狠話，所有人都被他的話驚到了。懷孕的女教師聽到這話，氣得一巴掌扇在了男生的臉上，誰知那男生也立刻站了起來，反手狠狠回了女老師一個(gè)耳光！隨即兩人發(fā)生了激烈的爭吵，周圍的同學(xué)紛紛勸架，說話間，語文教師不小心將自己的手機(jī)丟在地上，就在她彎腰去拿的時(shí)候，沒想到那個(gè)男生竟然出手了！他直接將旁邊的桌子給推了出去！老師見桌子向自己狠狠撞來，嚇了一跳連忙護(hù)住肚子，往后一退，卻碰到了旁邊的桌子。男生看她氣勢弱了下去，直接跑到講臺(tái)，掀翻了講桌。語文老師氣哭了，她先是打電話把這事告訴了男生的班主任，隨后又跟自己的老公打了個(gè)電話訴說委屈。語文老師的老公一聽?wèi)言械钠拮颖粚W(xué)生撞了肚子，憤怒至極，直接跑來了學(xué)校，找到男生的班上，要他出面！男生和語文老師丈夫也爭吵起來，怒火攻心，老師丈夫突然從兜里拿出了螺絲刀，直接朝男生腦袋上砸去，隨后扇了他好幾巴掌！面對(duì)成年男子，男生自然打不過，受了傷。而自從撞到桌子后，語文老師就感覺自己的小腹越來越疼，立刻被家里人送去了醫(yī)院。結(jié)果檢查，語文老師先兆性流產(chǎn)。至于男學(xué)生，在被語文老師丈夫教訓(xùn)后也立刻被送去了醫(yī)院，他眼部受傷，需要住院手術(shù)，這也讓男生家人非?；鸫?，揚(yáng)言要打人都付出代價(jià)。在他住院期間，校方也派人來看望過，表示希望男生一家和老師一家和解，最終，那位女教師的老公支付了5000元的醫(yī)療費(fèi)，并且對(duì)那位學(xué)生和他的父母表示了歉意，而男生出院時(shí)，5000元花了2000元。可一個(gè)多月過去了，男生依舊沒有回到學(xué)校，他的母親又找上學(xué)校，說自己的兒子受了這么重的傷，受了很重的精神打擊，女教師夫妻倆得為此負(fù)責(zé)！她要求賠償10萬元的精神損失費(fèi)！這筆錢實(shí)在是太多了，女老師不同意，而男方家長不肯讓步，所以兩家人始終無法談妥。第二日，警方就將女教師的老公帶了過去，會(huì)根據(jù)相關(guān)的法律對(duì)女教師丈夫做出處罰。據(jù)同校人說，男生平時(shí)的學(xué)習(xí)就很差，在班里總是墊底，并且十分頑皮，在班里總是搞出點(diǎn)動(dòng)靜來，被說多少次他心理都好得很，不來可能就是因?yàn)椴幌雽W(xué)習(xí)。女教師丈夫的以暴制暴，的確給男生囂張的氣焰出了一點(diǎn)教訓(xùn)。違反了紀(jì)律，只要痛快地認(rèn)錯(cuò)，事情并不會(huì)發(fā)展到這個(gè)地步，他也不會(huì)被別人教訓(xùn)，非要吃虧才懂經(jīng)驗(yàn)。與此同時(shí)，他的父母也要反省，自己的孩子怎么會(huì)變成不服管教的樣子，以后怎么對(duì)孩子進(jìn)行教育，是不是應(yīng)該改變教育方式。另外，女教師和她丈夫也有問題。身為教師，就不該對(duì)學(xué)生動(dòng)手，這是教師職業(yè)規(guī)定。動(dòng)手后被學(xué)生反擊，導(dǎo)致矛盾激化，又控制不住，得不償失。而當(dāng)自己的老公找學(xué)生麻煩時(shí)，自己也要趕緊阻止，才不至于讓事情變成現(xiàn)在這個(gè)樣子。
